Викторина по математике для учащихся 5 класса: «Математический турнир»

Цель:
Воспитание у школьников интереса к математике;

Воспитание любознательности и интереса к школьному предмету, умение работать в команде;

Развитие мышления, наблюдательности, взаимопомощи, сообразительности.
Задачи:

Продолжить формирование интереса к математике;

Развитие кругозора.

Ход проведения внеклассного мероприятия-викторины по математике

В игре принимают участие 2 команды из 5 класса. Команда мальчиков «Хорда», и команда девочек «Луч». Жюри состоит из 2-х учеников 9 класса. Соревнования проводятся под руководством учителя математики (ведущего). В конце соревнования жюри подводит итоги.
Слово ведущего. Скачать стихотворение после окончания основного текста материала, внизу страницы.

А теперь мы начинаем наше соревнование. Всего у нас предстоит участие в 8 интересных конкурсах, и не только математических. Готовы? Тогда начинаем.

Вступительное слово ведущего. Скачать после окончания материала

Математические конкурсы

1. Представление команд,

расшифровка названий.
Команда мальчиков – «Хорда»

Команда девочек – «Луч»

2. Математический турнир

а) Не меняя порядка расположения цифр, поставьте между ними знаки действий так, чтобы в результате этих действий во всех случаях получилось 1

1    2    3

1    2    3    4

1    2    3    4    5

1    2    3    4    5    6
(выигрывает тот, кто быстрее справится с заданием)
б) Числа от 1 до 9 расставить так, чтобы сумма чисел равнялась

15(1) и 17(2) 

в) восстановить недостающие цифры:

 1  2  3  *                               *  6  3  *

+ *  3  *  1                               2  5  *  6

 3  *  1  2                               1  *  5  4

 8  8  6  7

г) Как записать число 100 всеми значащими цифрами от 1 до 9 (цифры не повторять)

3. Математическая эстафета.

(выигрывает тот, кто быстрее и без ошибок выполнит задание)

1. К числу 1873 прибавить сумму чисел 491 и 32479.

2. Из числа 23971 вычесть разность чисел 2974 и 1897

3. Из суммы чисел 1844; 32875 и 4529 вычесть число 35407

4. К сумме чисел 27981 и 31297 прибавить их разность

5. К разности чисел 5391 и 2979 прибавить число 7045

4.  Игра на внимание

(кто быстрее сосчитает от 1 до 24 – тот победитель)

(выигрывает тот, кто быстрее справится с заданием)

5. Сосчитай треугольники

(побеждает тот, кто быстрее и правильно сосчитает треугольники)

1. В двух карманах имеется поровну денег. Из левого в правый переложили 1 рубль. На сколько рублей в правом кармане стало больше денег, чем в левом?

Ответ: на 2 рубля.

2. В каком случае произведение двух чисел равно множителю?

Ответ: когда множимое - -1.

3. Когда частное равно делимому?

Ответ: когда делитель равен 1

Во сколько раз лестница на 7 этаж длиннее лестницы на 2 этаж этого дома?

Ответ: в 6 раз

Арбуз стоит 10 копеек и еще пол-арбуза. Сколько стоит арбуз?

Ответ: 20 копеек

Какое число делится на все натуральные числа без остатка?

Ответ: Ноль

Сколько получится десятков, если два десятка умножить на два десятка?

Ответ: 40

7. Номер художественной самодеятельности от команды

(про математику).

От команды мальчиков – басня «Ученый кот».
От команды девочек – сценка «Треугольник и квадрат»

8. Номер художественной самодеятельности от болельщиков

(про математику).