Конспект урока русского языка в 7 классе: «Самостоятельные и служебные части речи. Предлог как часть речи»

Тип урока: урок изучения нового материала.

Цели урока:

- систематизировать отличия самостоятельных частей речи от служебных частей речи;

- дать понятие о предлоге как о служебной части речи.

 

Дидактический материал:

1) текст произведения (рассказ А.И.Куприна «Белый пудель»)

2) текст доклада  учащихся о жизни и творчестве писателя

Наглядность: презентация PowerPoint

Оборудование: компьютер,  проектор

Ход урока русского языка в 7 классе

I. Организационный момент

Слайд 1

Объявление темы и целей урока. Оформление тетради (запись даты, классной работы, темы урока).

II. Актуализация знаний.

Синтаксическая пятиминутка. Записать предложения, определить части речи.

Слайд 2.

- Ребята, в записанных вами предложениях использованы слова всех  частей речи русского языка. Давайте посчитаем, сколько же их. Проверьте себя.

Слайд 3.

- Давайте с вами вспомним, на какие две большие группы делятся все части речи.

Слайд 4.

На самостоятельные и служебные.

- Какие части речи относятся к самостоятельным? А к служебным? Проверьте себя.

Слайд 4.

- А почему учёные разделили так части речи? Чем самостоятельные части речи отличаются от служебных? Ответы детей.

- Сложно вот так с ходу ответить на эти вопросы, поэтому давайте будем опираться на теоретические высказывания.

Слайд 5.

- Среди этих высказываний есть верные и ошибочные. Давайте найдем с вами правильные высказывания и проверим себя.

Слайд 6.

- Итак, обобщим и систематизируем наши знания о служебных частях речи.

Слайд 7.

- Запишите эти теоретические сведения в тетрадь. Записывают со слайда.

- Про служебные части речи есть даже стихотворение.

Слайд 8

III. Изучение нового материала.

- Ну а сегодня мы поговорим об одной из служебных частей речи. А о какой именно, мы узнаем, разгадав загадку.

Слайд 8

- Конечно же, это предлог. Перед нами отрывок из стихотворения. Кто автор произведения? Обратите внимание на выделенные слова. Что это за часть речи?

Слайд 9

- Прочитайте этот текст без предлогов. Не правда ли, что получается комично. Почему? Ответы учеников.

- Верно, становится смешно из-за того, что нарушаются логические и грамматические связи, отчего теряется весь смысл произведения. Так что же такое предлог и зачем он нужен в русском языке? Знакомство с теоретическим материалом по учебнику.

Слайд 10

- Давайте немного передохнём, чтобы набраться сил перед восприятием следующего теоретического материала.

Физминутка

- Но предлог не так прост, как кажется на первый взгляд. Запишите предложения и определите части речи, к которым принадлежат выделенные слова.

Слайд 11 – 14 (параллельная работа в тетрадях)

- Мы с вами должны также знать, что предлоги могут выражать разные отношения

Слайд 15 (с записью в рабочие тетради)

- На следующих уроках мы узнаем также, какие предлоги относятся к простым, а какие – к составным. Что такое производные и непроизводные предлоги.

Слайд 15 (запись теоретического материала в тетрадь)

IV. Закрепление материала.

Работа с учебником, упражнение ______ (письменно).

-Зависимость каких частей речи выражает предлог?

(Существительного, местоимения, числительного)

-Перед какими частями речи никогда не бывает предлогов?

(Глагол, деепричастие, наречие).

IV. Подведение итогов.

Слайд 17

V. Домашнее задание

Слайд 18

– Спасибо за работу! (Выставление оценок и ответы на вопросы).