Цель:

Побудить подростков к размышлениям о виртуальном и реальном общении, способствовать формированию позитивного восприятия действительности

Задачи     

- организовать коллективное обсуждение проблемы и взаимодействие в группах;

- познакомить с примерами позитивного и негативного влияния интернета;

- вызвать эмоциональный отклик, желание больше общаться вживую;

- показать забытые способы общения такие как открытка и личное (бумажное) письмо;

Форма проведения: игра-путешествие.

Цель. Научить детей определять, в каких случаях человека можно назвать хорошим;

учить анализировать жизненные ситуации и делать из них выводы;

помочь ученикам осознать значение добра как жизненного выбора;

формировать нравственные принципы: добропорядочность, чувство милосердия;

учить детей правильно оценивать свои поступки и поступки своих товарищей, способствовать развитию у учащихся мотивации к добрым поступкам.

Человеку свойственно по природе своей соблюдать умеренность не только из-за заботы о своем здоровье в будущем,  но также из-за хорошего самочувствия в настоящем.

И. Кант

Цель:

1. Дать представление о питании как о необходимости жизненного процесса.

2. Воспитание культуры питания – национальной особенности.

3. Научить режиму питания для здорового образа жизни.

Цель:

Утверждать нравственные ценности личности, донести до детей такие понятия как доброжелательность, благодарность, честность, скромность через восприятие пьесы-сказки, поведение ее персонажей.

Формировать понимание сущности уважения, благодарности, сострадания, воспитывать чувство дружбы и чувство ответственности за свое поведение.

Развивать умение детей выражать суждения и давать нравственную оценку ситуации.

Находить собственные пути решения проблемы.

Улучшить настроение детей.